Source: Education Technology
L'intelligence artificielle, la réalité virtuelle et la réalité augmentée ont envahi divers domaines d'activité. Le besoin de ressentir, d'apprendre et d'expérimenter sans être présent dans le monde concret s'est multiplié. La pandémie de Covid-19 a encore restreint les déplacements et a poussé la plupart des entreprises à transformer leur modèle de travail et à se tourner vers la réalité virtuelle.
Cependant, pour certains secteurs, ce "virage numérique" n'a pas été facile. Le secteur de l'éducation est l'un d'entre eux. Les restrictions et les fermetures pendant la pandémie ont fait de l'enseignement et de l'apprentissage une tâche ardue pour beaucoup.
Conscients de la nécessité d'opérer un changement majeur dans tous les domaines en raison de sa nature professionnelle, les établissements d'enseignement et les entreprises de technologie de l'information intègrent l'éducation dans le métavers pour supprimer la distance et la barrière physique de l'apprentissage et le rendre plus immersif et interactif.
Le métavers a attiré l'attention des grands patrons de l'industrie, car l'apprentissage par le métavers offre une expérience d'apprentissage par [...] Cliquez ici pour lire l’article original au complet en anglais.
